課程計畫與教科書專區

參、評審作業原則

1. 宜採用經教育部審定合格，領有執照且未逾期限之領域教科書為原則，教育部未審定版本，以各領域小組評審評選為之。
2. 為尊重教學專業自主之精神，以學校作為教科圖書選用作業之單位。
3. 教務處應提供經教育部審查合格所有版本教科圖書之資訊以供教科圖書選用小組選用，俾符公平原則。
4. 現任或曾為各版本教科圖書編審或試用之人員，不得擔任小組成員。
5. 教科圖書之選用與採購作業以分開辦理為原則。
6. 本校辦理教科用書採購，得以代收代付方式辦理，並應於合約中明定由書商提供一定比率之備用教科圖書、大字或點字之教科圖書以利轉學生或特殊學生使用。
7. 學校選用之教科圖書，應以教育部核定公告之教學科目為限，國小以年段採用同一版本之教科圖書為原則。
8. 本校選用採購教科圖書，應於每學年開學前辦理完竣，其選用及採購過程應列入紀錄，並視同公務文書歸檔妥為保存，俾供查核。

肆、選用程序

1. 組織：組成各科教科圖書選用小組（各領域召集人、學年或學科教師代表至少三人以上，必要時得邀請家長代表列席），由教務處統籌並簽請校長核定。
2. 樣書送件：由設備組負責蒐集經教育部審查合格所有版本樣書供小組評選參考。
3. 評選程序：各領域小組依評比指標討論優缺點並作成會議紀錄；選用以同一年段連貫為原則，若未滿更換須提會議紀錄並擬定銜接計畫送課發會審議；並應列出備選順位。
4. 審核：交由「教科圖書選用小組」全體委員審核、核定。
5. 訂購：審定版由設備組依市府公開議價結果辦理採購分發；非審定版委請總務處代辦採購、設備組分發。
6. 收件：開學日中午前送至學校活動中心，俾使開學日正常上課。
7. 評鑑：教學時或經家長反應有改進之處，提報領域小組研酌後由設備組通知出版單位並紀錄。

伍、本教科圖書選用及採購須知，經校務會議通過後實施，修正時亦同。

103～112 學年度小組成員頁面連結已整理於歷年典藏檔案庫。