臺中市清水區西寧國民小學・圖書室/設備組|(04) 2622-2430 轉 711

圖書室與閱讀計畫

提供 111 學年度圖書室借還書規則與賠償辦法、空間平面配置圖、晨讀 10 分鐘計畫、小狀元閱讀表件與各項閱讀推廣活動資源。

1. 圖書室借還書規則與賠償辦法

111 學年度現行規則
借閱冊數與期限

一次可借 1 本,借期 1 週(逾期超過一個月取消一個月借書資格)。

閱讀課 3+27+10 流程

3 分鐘還書上架 → 27 分鐘自由閱讀 → 10 分鐘排書歸位與刷條碼借書。

遺失與毀損賠償

買原書歸還或照定價/每本 200 元;條碼書標 50 元、書架標籤 10 元、補證 10 元。

查看「貳、本校一到六年級學生」借還書與賠償完整條文

一、借書原則:

  1. 一次可借一本,借期一週。
  2. 只能借閱貼有櫃號之學生圖書。
  3. 教師用書及註明「不外借」者,一律不可借出。
  4. 未貼書標及條碼的書不外借。
  5. 新書展示區的書籍可在閱讀區閱讀,但必須編目完成後才能外借。

二、借還書時間與閱讀課流程:

  1. 利用各班「閱讀課」辦理,亦可利用下課時間到圖書室辦理借書(各該年段打掃時間不予辦理)。
  2. 閱讀課時間分配:3 分鐘還書掃讀與上架 → 27 分鐘自由閱讀並選取欲借書本 → 10 分鐘不借出書本依櫃號歸位,再排隊由圖書志工刷借書證與書本條碼完成借書。
  3. 期中成績評量前一週及當週照常外借;期末評量前二週起暫停外借,全面辦理催還書作業。
  4. 遇國定假日、考試、停電等因素順延至下一週閱讀課;忘記帶書歸還可於隔天下課歸還;逾期超過一個月以上才還,取消該生一個月借書資格。

三、賠償辦法:(一)遺失、嚴重毀損、潮濕、亂塗等情形,可買原書歸還或照定價或以乙本貳百元賠償。(二)擅自撕掉條碼、書標者,賠五十元書籍修復費。(三)擅自毀損書架上標籤者,賠償十元修復費。

四、附則:借書證遺失請先向圖書室或設備組通報,補發須自付手續費十元;冒用他人借書證依校規送學務處懲處;轉學、休學或畢業時應在離校前將書歸還。

2. 圖書室平面配置圖與入館須知

空間導覽
入館四大注意事項 1. 進入圖書室後應輕聲緩步,嚴禁奔跑嬉戲。 2. 書包、袋子請放於「書包置放區」。
3. 嚴禁攜帶食物、飲料、開水進入。 4. 書籍借閱期限為一星期,請準時歸還。
圖書置放櫃 69–80 櫃 81–90 櫃 多媒體與期刊區 卡帶・CD 影音區 期刊・畫冊區 故事相簿區 班級書箱交換 及箱書擺放區 43–68 書櫃 好書推薦 新書展示 閱讀心得區 和室地板閱讀區 圖書置放櫃 29–42 櫃 圖書置放櫃 15–28 櫃 圖書置放櫃 1–14 櫃 學生閱讀區(左) 附班級書箱區 學生閱讀區(右) 附班級書箱區 書籍整理區 借還書流通櫃檯 後方工作區・請勿進入 書包置放區 請先卸下書包 圖書室出入口 輕聲緩步入館
西寧國小圖書室空間導引(和室區、1–90 號書櫃、流通櫃檯與書包置放區一覽)

3. 推動校園閱讀計畫&晨讀 10 分鐘

每週五 8:15–8:35 晨讀
全校「晨讀 10 分鐘」實施方式 實施時間:每週五早上 8:15~8:35|實施對象:全校一至六年級各班教室。
8:15 鐘響音樂提醒後,師生暫停其他活動進行「安靜閱讀」,不進行其他事務或寫功課,老師亦與孩子共同閱讀並分享好書。
展開「臺中市清水區西寧國民小學推動校園閱讀計畫」全文與實施概要

一、依據:(一)「悅讀101」教育部國民中小學提升閱讀計畫。(二)100年臺中市國民中小學推動校園閱讀實施計畫。(三)本校校務實施計畫。

二、計畫目標:營造溫馨悅讀校園、充實豐富館藏與多元活動、培養獨立閱讀與創作思考能力、提升教師閱讀策略知能、鼓勵親子共讀並結合社區與家長資源。

三、實施對象:本校一至六年級全體師生。

四、實施概要:(一)擴充更新圖書設備,營造閱讀情境。(二)推展動態閱讀活動。(三)建置閱讀推薦導讀分享機制。(四)推展「班級讀書會」及「教師讀書會」。

五、獎勵辦法:依本校閱讀獎勵辦法,表現優異者給予個人獎狀獎品獎勵。

歷年推動校園閱讀計畫書下載(106~110 學年度)

4. 閱讀推廣活動與學習單資源

心得單・書展・相簿
展開「圖書館利用教育」一至六年級活動相簿與「其他校園閱讀系列活動」

圖書館利用教育各年級相簿:

校內另有「圖書巡迴車」、「新生悅讀101」、「西寧閱讀聖誕樹」、「超閱自我 VIP活動」、「閱讀週系列活動」等閱讀推廣主題活動。

5. 閱讀小組與書香志工服務

109 學年度組織&值勤表
展開「臺中市清水區西寧國民小學 109 學年度閱讀小組組織表」
職務代表身分工作任務重點
召集人校長主持並督導閱讀教學推展。
行政代表教務主任擬定推動計畫、閱讀活動、專業成長、課發會、故事媽媽徵募培訓。
行政代表資訊組長製作成果簡報、支援教學軟硬體設備、協助辦理各項閱讀活動。
行政代表設備組長愛的書庫、閱讀成果提報、拍照、好書推薦、圖書室 e 化、閱讀認證獎勵、故事媽媽徵募培訓。
學年代表一~六年級協調年級課程學習單、班級圖書、愛的書庫、線上閱讀認證與讀報教育。